Kamis, 01 Maret 2012

Adiwiyata


Adiwiyata
Asal Kata Adiwiyata
Kata ADIWIYATA berasal dari 2 kata Sansekerta ADI dan WIYATA.
ADI mempunyai makna : besar, agung, baik, ideal, atau sempurna.
Sedangkan WIYATA mempunyai makna : tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu pengetetahuan, norma, dan etika dalam kehidupan sosial.

Bila kedua kata tersebut digabung,secara keseluruhan ADIWYATA mempunyai pengertian atau makna : tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan.

Pengertian Adiwiyataadalah salah satu program Kementerian Negara Lingkungan Hidup dalam rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah dalam upaya pelestarian lingkungan hidup.

Tujuan Adiwiyata

Adiwiyata mempunyai tujuan untuk menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolahsehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upayaupaya

Program Adiwiyata

Beberapa program Adiwiyata antara berikut :
1.        Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berwawasan Lingkungan (SPBL)
2.        Pengembangan Kurikulum berbasis lingkungan.
3.        Pengembangan kegiatan / pendidikan berbasis partisipatif.
4.        Pengembangan dan atau pengelolaan sarana pendukung sekolah.
Dampak Adiwiyata

Pada sekolah

Adiwiyata Sangat memiliki dampak terhadap sekolah yang mendapatkan gelar adiwiyata tersebut,diantara lain adalah ;

Sekolah dapat Lebih berperan aktif dalam menciptakan kawasan yang peduli dengan lingkunga
Sekolah bisa menciptakan siswa - siswa yang sadar akan lingkungan
Sekolah bisa berperan dalam semua kegiatan dalam rangka mengurangi global warming
Sekolah bisa menjadi sarana penyalur pendidikan lingkungan secara praktek langsung

Pada Siswa
Bukan hanya Sekolah , siswa pun juga mendapatkan dampak yang positif karena program ini seperti
Siswa dapat membiasakan agar membuang sampah pada tempatnya
Siswa dapat mengerti pentingnya memilah - milah sampah
Siswa dapat mengerti bahwa barang bekas bukan hanya untuk dibuang tapi juga dapat dimanfaat kan

Adiwiyata


Adiwiyata
Asal Kata Adiwiyata
Kata ADIWIYATA berasal dari 2 kata Sansekerta ADI dan WIYATA.
ADI mempunyai makna : besar, agung, baik, ideal, atau sempurna.
Sedangkan WIYATA mempunyai makna : tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu pengetetahuan, norma, dan etika dalam kehidupan sosial.

Bila kedua kata tersebut digabung,secara keseluruhan ADIWYATA mempunyai pengertian atau makna : tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan.

Pengertian Adiwiyataadalah salah satu program Kementerian Negara Lingkungan Hidup dalam rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah dalam upaya pelestarian lingkungan hidup.

Tujuan Adiwiyata

Adiwiyata mempunyai tujuan untuk menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolahsehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upayaupaya

Program Adiwiyata

Beberapa program Adiwiyata antara berikut :
1.        Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berwawasan Lingkungan (SPBL)
2.        Pengembangan Kurikulum berbasis lingkungan.
3.        Pengembangan kegiatan / pendidikan berbasis partisipatif.
4.        Pengembangan dan atau pengelolaan sarana pendukung sekolah.
Dampak Adiwiyata

Pada sekolah

Adiwiyata Sangat memiliki dampak terhadap sekolah yang mendapatkan gelar adiwiyata tersebut,diantara lain adalah ;

Sekolah dapat Lebih berperan aktif dalam menciptakan kawasan yang peduli dengan lingkunga
Sekolah bisa menciptakan siswa - siswa yang sadar akan lingkungan
Sekolah bisa berperan dalam semua kegiatan dalam rangka mengurangi global warming
Sekolah bisa menjadi sarana penyalur pendidikan lingkungan secara praktek langsung

Pada Siswa
Bukan hanya Sekolah , siswa pun juga mendapatkan dampak yang positif karena program ini seperti
Siswa dapat membiasakan agar membuang sampah pada tempatnya
Siswa dapat mengerti pentingnya memilah - milah sampah
Siswa dapat mengerti bahwa barang bekas bukan hanya untuk dibuang tapi juga dapat dimanfaat kan

Selasa, 29 November 2011

Seacyberclass

Apa itu SEACYBERCLASS ?
SEACYBERCLASS merupakan gabungan dari kata SEAmolec Cyber Class. Jika di deskripsikan adalah metoda kegiatan belajar mengajar yang memanfaatkan teknologi informasi sebagai medianya. Dari mulai pengajaran, ujian, pembahasan soal ujian, hingga menampilkan grafik rata-rata nilai.
Apa keuntungan menggunakan metoda ini?
  1. Semua materi dapat disajikan secara online dan offline. Materi online dapat dimaksimalkan dengan memanfaatkan aplikasi MOODLE, sebagai bank materi dan soal. 
  2. Jadwal materi dan ujian dapat diatur pada waktu tertentu dan dengan durasi yang diatur pula. Pengaturan waktu akan menjadikan siswa lebih disiplin belajar dan lebih menghargai waktu.
  3. Less paper. Media penyampaian materi dan juga ujian tanpa menggunakan kertas. Semua materi didapat oleh siswa dengan cara mengunduh, dan ujian-pun dilakukan dengan menggunakan proyektor  LCD sehingga kertas yang dipakai hanyalah LJK.
  4. Mudah menganalisa kemampuan siswa. Hasil ujian dalam bentuk LJK dapat diolah menggunakan LJK Reader ataupun manual, dan hasilnya dapat langsung di buat grafik untuk mendapatkan nilai rata-rata siswa.
Siapa yang dapat menggunakan metoda ini ?
SEACYBERCLASS ini tidak hanya diimplementasikan pada SMA dan SMK saja, namun dapat juga diadopsi oleh institusi-insitusi lain yang ingin memanfaatkan teknologi informasi sebagai media belajar mengajar.
Latihan Ulangan Bersama 
LUB sistem seacyberclas adalah metoda ujian dengan teknik menggunakan proyektor LCD sebagai penampil soal. Soal ditampilkan per-slide dengan banyaknya siswa tidak terbatas dan kertas jawaban menggunakan LJK.
Jawaban siswa pada LJK diproses menggunakan scaner dan diproses kembali menggunakan LJK reader agar didapatkan nilai. Nilai-nilai siswa tersebut kemudian di upload ke web seacyberclass untuk dibuatkan grafiknya.
Perangkat yang diperlukan untuk menyelenggarakan LUB Sistem SEACYBERCLASS:
  1. komputer PC atau Laptop,
  2. koneksi internet (modem),
  3. scanner,
  4. LJK reader
Brosur

Profil Sekolah

SMA Negeri 4 Bantimurung Maros merupakan salah satu sekolah yang cukup strategis di kabupaten Maros.Sekolah yang berdiri sejak tahun 1989 ini terus berbenah dari tahun ke tahun dan kini sudah melahirkan beribu ribu alumni.Saat ini SMAN 4 Bantimurung Maros mendidik kurang lebih 700 siswa  yang terdiri dari 24 rombongan belajar.Sekolah ini dinahkodai Drs.A.Musyafir B,M.M dan dibantu kurang lebih 60 Pendidik dan tenaga kependidikan dengan jenjang pendidikan sarjana dan magister.
Dalam perkembangannya sekolah ini telah banyak menorehkan prestasi baik akademik maupun non akademik mulai tingkat kecamatan sampai ke tingkat nasional bahkan internasional.
Saat ini SMAN 4 Banimurung menerapkan KTSP dengan mengintegrasikan pendidikan karakter dan budaya lingkungan sehingga sering kali menerima kunjungan dari pemerintah setempat dan bahkan dipersiapkan oleh Bupati Maros sebagai salah satu Calon sekolah Adiwiyata.


Bantuan Afirmasi

Guru guru SMAN 4 Bantimurung-Maros mengikuti diklat LUB (Latihan Ujian Bersama) yang diselenggarakan oleh SEAMOLEC di Hotel Alia Pasar baru Jakarta Pusat. Prioritas program ini adalah mata pelajaran yang di Ujiannasionalkan antara lain Bahasa Indonesia(Mursalin,M.Pd)Matematika(Rusdi,S.Pd),Ekonomi(Drs.Muhammad Jabir,M.M),Fisika (Ismail Adam,S.Pd),Kimia(Erni Osman,S.Pd)Plus satu orang Teknisi IT(Drs.Abdul Azis).Diklat ini berlangsung selama lima hari (senin 28 November- jumat 2 Desember 2011).Para Peserta ini sangat antusias mengikuti diklat,betapa tidak ,sepulang diklat mereka harus mengimbaskan kepada guru guru lain dalam lingkup SMAN 4 Bantimurung.

kebun sayur

wadah tanam sayur ini sedikit unik.ditanam secara bersusun sehingga tidak perlu lahan yang luas.ini merupakan satu ide kreatif yang dikembangkan oleh salah seorang guru mulok.